■ぐるぐる

_ 教えない学校。小数は２桁ないと困るはずなんだけど・・・小数×小数が説明できないぞ。0.25の話は、わしは先生に「1/2と0.5が同じだと思うな」*1と教わったので、できる先生ならなんとかなるんじゃないかと。

*1: 同じだとすると、1/3とか3/7とかの説明が面倒になるから。

_ 台形公式使えなくなるってのもあったな。まぁ、あまり台形公式使うことはないんだけども。そーいや日能研の電車広告問題でこんなのが・・・どこぞの中学入試問題。確かに小学校の知識だけで答えられる問題ではあるが、そこまで導けるかというと難しいんだろうねぇ。

ADとBCが平行な台形ABCDがある。AD=5cm・BC=8cm。BC上に点Eがあり、角AED=90度・AE=3cm・DE=4cm。台形ABCDの面積を求めよ。

_ 車内の案内版。小田急でProを使ってたはず。

_ ぐさ問題。charの連続だからアラインメント問題は発生しないように見えるのですが・・・。

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