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03/26 08:06
(
@snapwith
)
@gorry5
@kondoujp
同じものを見たとき、要素を満たしていれば満点とするのか、そこで欠点を探すのかという話ですね。で、日本は基本欠点を探して減点するんです。重箱の隅をつつき、わざわざ欠点を探して満点でなくすって話です… https://twitter.com/i/web/status/1110316830931902465
(meso)
--------
03/26 08:40
(
@Niratama
)
@gorry5
「平均からの加減点※ただし加点理由はなかなか思いつかない」みたいな感じかなぁ
(gasi)
03/26 13:57
(
@gorry5
)
@matsushita_8bit
あれ、CじゃなくてC++必須なはずですけど… :D
(zupo)
03/26 14:03
(
@gorry5
)
@snapwith
@kondoujp
その代わり、同時に「いい点を探して加点する」ことも教わりますよね。それを採り入れない人がいることとは別の話として。
(zoso)
03/26 14:07
(
@snapwith
)
@gorry5
@kondoujp
ええと僕の私見です。「いいところを探して加点しましょう」と口で言うけれど、現実は減点しかしないのが学校教育だと思っています。だから社会でも同じことになっていると思っています。「なかなか加点せず、減点メイン」ということです。
(data)
03/26 14:13
(
@snapwith
)
@gorry5
@kondoujp
あ、確かに普通の意味での減点法ではないと思ってますね。言語化できたわw
(dike)
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